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2022上半年绵阳教师笔试报考入口什么时候开通

2022-05-12 10:04:43 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022上半年绵阳教师笔试报考入口什么时候开通,更多关于2021年四川教师招聘,2021年四川教师招聘公告,四川教师招聘考试的内容,请关注(四川教师招聘考试频道/四川人事考试网)。

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  2022上半年绵阳教师笔试报考入口什么时候开通?绵阳教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,本次共招聘615名教师,报名时间为2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00,报名网站为绵阳人事考试网,如下为绵阳教师招聘报考相关公告内容。

jian1  2022四川教师招聘公告汇总

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2022四川教师招聘笔试模拟卷

——2022上半年绵阳教师笔试公告及岗位表——

区县 公告原文 招聘人数 职位下载
科技城新区 查看公告 41 下载
市属 查看公告 13 下载
三台县 查看公告 85 下载
梓潼县 查看公告 46 下载
高新区 查看公告 75 下载
涪城区 查看公告 85 下载
江油市 查看公告 54 下载
平武县 查看公告 23 下载
游仙区 查看公告 45 下载
安州区 查看公告 20 下载
北川县 查看公告 39 下载
经开区 查看公告 59 下载
盐亭区 查看公告 30 下载

 

——2022上半年绵阳教师笔试报名方式及流程——

  (一)报名时间

  1.网上报名:2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00。

  2.查询资格初审和照片审核结果:2022年5月9日至2022年5月17日上午12:00

  3.网上确认缴费:2022年5月9日至2022年5月18日上午12:00。

  4.准考证打印:2022年5月23日至2022年5月28日。

  5.笔试时间:2022年5月29日(具体时间详见准考证)。

  (二)报名方式

  本次公开招聘实行网上报名、网上缴费方式进行,不设现场报名。

  报名网站:绵阳人事考试网(www.myrsks.com.cn)或考生之家报名网(http://bm.e21cn.com)。

2022四川教师招聘考试2046题库

——2022上半年绵阳教师笔试科目——

  考试分为笔试和面试。

  笔试总成绩=笔试成绩+政策性加分

  考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%

  (一)笔试

  1.笔试时间为2022年5月29日(星期日),笔试具体时间和地点见《准考证》。报考者在考试当天持本人准考证和有效身份证到指定地点参加考试,因相关证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考者自行负责。未按规定时间在规定地点参加考试的,视为自动放弃考试。

  2.笔试科目为《教育公共基础》和《职业能力倾向测验》两科,每科满分100分。考试大纲请报考者自行登陆绵阳人事考试网在“考试大纲”栏目查阅。

  笔试成绩=(《教育公共基础》成绩+《职业能力倾向测验》成绩)÷2

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——2022上半年绵阳教师笔试例题——

1.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的( )。

A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.刺激

2.如果学生认真完成作业,就免除他们抄写课文,这属于( )。

A.正强化 B.自我强化 C.负强化 D.惩罚

3.小红的妈妈想奖励小红认真按时完成作业的行为,她最合适的安排应该是( )。

A.让儿童看完电视后立即督促其完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成作业才能看电视

4.强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的学习理论是( )。

A.完形-顿悟说 B.认知-结构学习论

C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理论

5地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”这种学习策略属于( )。

A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略

  • 答案及解析:
  • 1、【答案】A。
  • 2、【答案】C。解析:学生进步明显,教师撤销处分(抄写课文),属于通过让学生摆脱厌恶刺激(抄写课文),来增加其行为(认真完成作业)发生的概率,是负强化的表现。
  • 3、【答案】D。
  • 4、【答案】D。
  • 5、【答案】B。解析:精加工策略是指将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略类型。包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际等。而题干描述正式使用了谐音联想法,属于记忆术的一种。
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