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2022上半年绵阳教师编招聘考试入口是那个

2022-05-12 10:04:34 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022上半年绵阳教师编招聘考试入口是那个?绵阳教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,本次共招聘615名教师,报名时间为2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00,报名网站为绵阳人事考试网,如下为绵阳教师招聘报考相关公告内容。

jian1  2022四川教师招聘公告汇总

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2022四川教师招聘笔试模拟卷

——2022上半年绵阳教师编招聘公告及岗位表——

区县 公告原文 招聘人数 职位下载
科技城新区 查看公告 41 下载
市属 查看公告 13 下载
三台县 查看公告 85 下载
梓潼县 查看公告 46 下载
高新区 查看公告 75 下载
涪城区 查看公告 85 下载
江油市 查看公告 54 下载
平武县 查看公告 23 下载
游仙区 查看公告 45 下载
安州区 查看公告 20 下载
北川县 查看公告 39 下载
经开区 查看公告 59 下载
盐亭区 查看公告 30 下载

 

——2022上半年绵阳教师编招聘报名方式及流程——

  (一)报名时间

  1.网上报名:2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00。

  2.查询资格初审和照片审核结果:2022年5月9日至2022年5月17日上午12:00

  3.网上确认缴费:2022年5月9日至2022年5月18日上午12:00。

  4.准考证打印:2022年5月23日至2022年5月28日。

  5.笔试时间:2022年5月29日(具体时间详见准考证)。

  (二)报名方式

  本次公开招聘实行网上报名、网上缴费方式进行,不设现场报名。

  报名网站:绵阳人事考试网(www.myrsks.com.cn)或考生之家报名网(http://bm.e21cn.com)。

2022四川教师招聘考试2046题库

——2022上半年绵阳教师编招聘笔试科目——

  考试分为笔试和面试。

  笔试总成绩=笔试成绩+政策性加分

  考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%

  (一)笔试

  1.笔试时间为2022年5月29日(星期日),笔试具体时间和地点见《准考证》。报考者在考试当天持本人准考证和有效身份证到指定地点参加考试,因相关证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考者自行负责。未按规定时间在规定地点参加考试的,视为自动放弃考试。

  2.笔试科目为《教育公共基础》和《职业能力倾向测验》两科,每科满分100分。考试大纲请报考者自行登陆绵阳人事考试网在“考试大纲”栏目查阅。

  笔试成绩=(《教育公共基础》成绩+《职业能力倾向测验》成绩)÷2

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——2022上半年绵阳教师编招聘笔试例题——

1、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?( )

A.教育在成熟的基础上引导发展

B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

C.教育始终要顺应儿童的成熟、反映儿童已有的发展

D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

2、长时记忆保持的时间最少是( )以上。

A.1分钟 B.1.5分钟

C.2分钟 D.3分钟

3、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。

A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向

C.马克思主义的人的全面发展学说 D.政治本位价值取向

4、下列哪一观点是正确的?( )

A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维

C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一

5、证明学习动机与学习效率呈“倒U型曲线”关系的情况主要分为( )种。

A.1 B.2

C.3 D.4

  • 答案及解析:
  • 1.C【解析】本题考查的是教育发挥促进儿童发展的主导作用。教育发挥促进儿童发展的主导作用体现在四个方面:(1)教育目标要反映社会的发展;(2)在成熟的基础上引导发展;(3)在整体发展的基础上促进个性发展;(4)教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性。C选项只反映学生已有的发展,违背了维果斯基“最近发展区”的理念。故本题选C。
  • 2.A【解析】本题考查的是长时记忆的特点。长时记忆是指保持时间在一分钟以上、直到许多年甚至终身保持的记忆。长时记忆的容量是无限的,任何信息只要得到足够的复习,均可保持在长时记忆中。长时记忆中的信息以意义编码为主。故本题选A。
  • 3.C【解析】本题考查的是我国教育目的制定的理论基础。社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。故本题选C。
  • 4.D【解析】本题考查的是全面发展的教育。全面发展的教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。智育不等于教学。教学是智育的主要途径,但不是唯一途径,智育也需要课外活动等途径才能全面实现。智育是教学的任务,但不是教学的唯一任务,教学也要完成德育、体育、美育、劳动技术教育目的任务,A选项错误。B选项,创造性思维不等于发散思维。创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关,并以发散思维为核心,B选项错误。C选项,进行美育不等于实施素质教育,素质教育是全面发展的教育,C选项错误。D选项,除了智育,德育、体育、美育等等也是实现人全面发展的途径。故本题选D。
  • 5.C【解析】本题考查的是耶克斯—多德森定律。美国心理学家耶克斯和多德森认为,学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”。并且动机最佳水平与学习课题的难易程度有关,共存在3种情况:中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高;任务难度越高,最佳动机水平越低;反之任务难度低,最佳动机水平越高。故本题选C。
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      (编辑:Libinu)
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