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概括题一直是申论的必考题目，做好一道概括题，不仅需要提炼材料中的关键词，也需要注意书写的逻辑清晰。在本篇文章中，我们会向广大考生介绍常见的几种分类方法，并通过几道题目，予以展示。
一、常见分类标准
1.总分关系：同领域之间存在包含关系，按照包含关系分类;
2.主体法：政府、企业、学校、民众等;
3.要素法：现状(成绩、问题)、影响(意义、危害)、原因、对策等;
4.地域：国内-国际;城市、乡镇、农村;美国-中国-法国等。
二、真题示例
(一)总分关系
第1题：根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。
要求：全面准确，简明扼要;不超过200字。(2017年4月四川省考)
【参考解析】
1.网络虚假信息频发：混淆是非、困扰当事人，引发世界观、人生观、价值观的冲击;
2.个人隐私肆意泄露：个人隐私被转发，无边界的侵害个人信息、无限制审判，伤害理性言论;
3.诱发青少年犯罪：冲击传统伦理观念和伦理规范，使犯罪关系复杂化、现实化;
4.网络直播乱象：影响青少年身心健康，抛弃道德、法律、文明，造成娱乐的无序性。
(二)主体法
第1题：请根据材料6，德国制造的成功归功于德国良好的职业教育，请归纳“德国职业技术教育在德国取得成功”主要原因。(2013年4月联考)
要求：全面准确，条理清楚，不超过200个字。
【参考解析】
1.德国联邦政府: 坚持以人为主导的生产方式,提高技术工人的社会地位与工资待遇,建立健全相关法律法规,完善职业教育、职业培训制度,提供培训岗位并对培训,创新以及相关研究提供必要的资金支持:加大扶持补贴力度,维持造业就业稳定。
2.地方政府:加大对商会的监管力度,让商会为企业培训提供咨询,在企业与学位产生纠纷时充当调节调解人角色。
3.企业:提供实习场所,并对学生发放生活费。德国频布法律,对参与职业教育企业的资格、设备、场所等方面有所规定，使参与职业教育的企业有荣誉感,并给予国家级经费补贴,使企业积极参与投人职业教育。
(三)地域法
第2题：我国有不少地区在保护和发展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的经验。如果你是某市负责地方文化保护工作的人员，请认真阅读“给定资料3”，概括从中可以获得哪些启示。(2013年国考副省级)
要求：全面、准确、简明。不超过150字
【参考解析】
1.菊儿胡同：坚持“有机更新”，新建房顺应城市的传统肌理;将“艺文”融入人居环境;
2.豫园：打造仿古商业建筑群，既有历史渊源、也有民族风格，被塑造成文化综合体，并推出中国节概念;
3.枫泾镇：保护过程中原样原修，保留原材料等的原真性;注重古镇的整体性保留。
申论小题的分类标准多种多样，希望广大考生能够结合题干和材料进行灵活分类。从而使答案既有关键词，也能逻辑清楚!
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（编辑：成都华图教育）
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